Hochschullehre

Seit 2016 ist Serafina Morrin in der Hochschullehre tätig.

• Freie Universität Berlin (Studiengang: Grundschulpädagogik)
• Alice-Salomon-Hochschule Berlin (Studiengang: Erziehung und Bildung in der Kindheit)
• Katholische Hochschule für Sozialwesen (Studiengänge: Kindheitspädagogik, Soziale Arbeit, Heilpädagogik, Bildung und Beratung in Sozialer Arbeit und Pädagogik)
• Ludwig-Maximilians-Universität​ München (für Lehrkräfte und Studierende im Projekt PIUS)
• Hoffbauer Berufsakademie Potsdam (Studiengang: Soziale Arbeit und Sprache)
• Universität Paderborn (Gastvorträge/Workshops am Institut für Romanistik)

Thematische Ausrichtungen

• Konzepte und Theorien Ästhetischer Bildung
• Kulturelle Diversität in der Schule
• Empirische Sozialforschung
• Praxisvorbereitung und Begleitung
• Szenische Zugänge (Materialität von Körper, Bewegung, Sprache – Bedeutung für Sozialprofessionelle)
• Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern
• Die Bedeutung der Dinge in (sozial-)pädagogischen Kontexten
• Sprachliche Bildung/Mehrsprachigkeit/Schriftsprache
• Sprachenbühne/Sprachenvielfalt
• Didaktik und Imagination
• Bildung – Theoretische Grundlagen
• Differenzordnungen aus ästhetischer Perspektive
• Ästhetische Zugänge zur digitalen Bildung in der Kindheitspädagogik
• Theater für Jugendliche und Menschen mit Behinderungen
• Interkulturelle Soziale Arbeit
• Propädeutikum

Weiterbildungen

 

Serafina Morrin konzipiert Weiterbildungen und Beratungen im Bereich Mehrsprachigkeit und Transkulturelle Bildung für Lehrkräfte in Willkommensklassen (für die Senatsverwaltung für Bildung Berlin). In Schulen, Kindertageseinrichtungen sowie außerschulischen Einrichtungen führt sie Seminare für Fachkräfte zu verschiedenen kindheitspädagogischen Fragen durch.

• (Trans-)Kulturelle Bildung
• Mehrsprachigkeit und Sprachliche Bildung
• Inklusive Theaterpädagogik
• Migrationspädagogik
• Theatral-Ästhetische Bildung